1.4.a.9.1. Aksi Nyata Modul 1.4 - Forum Berbagi Aksi Nyata

 

Kegiatan Diseminasi Budaya Positif dengan Rekan Guru

Oleh :    Zulfahmi, S.Pd. Gr
              Guru SD Negeri Cot Bambu
              CGP Angkatan 7 Kab. Aceh Besar

Latar Belakang

        Menciptakan sekolah yang nyaman, aman dan memberikan kemerdekaan bagi peserta didik untuk mengembangkan kompetensi yang dimiliki sesuai kodratnya merupakan keinginan semua warga sekolah. Namun kebanyakan sekolah belum memberikan keleluasaan bagi peserta didik untuk berkreasi. Peserta didik terikat dengan peraturan yang sifatnya menghukum sehingga perbuatan disiplin yang mereka lakukan tidak timbul dari kesadarannya.
    
    Sekolah harus bisa menciptakan budaya positif yang menjadi pembiasaan bagi seluruh warga sekolah. Budaya positif harus muncul dari dalam diri. Untuk itu diperlukan kesepakatan kelas antara guru dan peserta didik untuk menciptakan perbuatan disiplin yang pada akhirnya akan menjadi budaya positif. 

Tujuan
  • Menciptakan budaya positif melalui kesepakatan kelas.
  • Menumbuhkan karakter profil pelajar Pancasila pada diri peserta didik.
Tolok Ukur
  • Peserta didik mampu membuat kesepakatan kelas bersama guru dalam bentuk poster yang dipasang di kelas
  • Peserta didik bisa menerapkan elemen yang terkandung didalam profil pelajar pancasila
Membuat Kesepakatan Kelas


Linimasa tindakan yang dilakukan

Langkah-langkah yang dilakukan, yaitu:
  • Koordinasi dengan kepala sekolah tentang penerapan budaya positif.
  • Sosisalisasi dengan warga sekolah untuk menrerapkan disiplin positif dengan cara membuat kesepakatan kelas dengan peserta didik sesuai dengan profil pelajar pancasila.
  • Guru menjelaskan kepada peserta didik tentang pentingnya kesepakatan kelas kemudian bersama dengan peserta didik membuat kesepakatan kelas.
  • Kesepakatan kelas yang telah disepakati dibuat poster dan dipajang di kelas
Dukungan yang dibutuhkan
  • Kepala sekolah dan guru sebagai contoh yang baik bagi peserta didik
  • Orang tua untuk tetap membiasakan peserta didik melakukan budaya positif meskipun di rumah.
  • Seluruh warga sekolah untuk berkolaborasi dan bersinergi dalam menciptakan budaya positif sesuai dengan profil pelajar pancasila
Sekian aksi nyata yang telah dijalankan, mohon masukan yang membangun kepada seluruh pembaca. terima kasih, Salam dan Bahagia, Salam Guru Penggerak ...
 
Video Aksi Nyata Modul 1.4. Budaya Positif :

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Refleksi D.4a Bentuk Penguatan KSE Diri

R encana yang akan saya terapkan untuk penguatan KSE diri No Bentuk Penguatan KSE Diri Alasan 1 Well-Being Seluruh proses PBM di sekolah dapat dimaknai dalam keadaan berkesadaran penuh sehingga pembelajaran yang diterima dapat dimaknai dan disadari sebagai bagian untuk mengontrol sikap social emosional baik guru maupun murid 2 Minfuiness Saya akan menggunakan kesadaran penuh yang muncul dengan dilandasi dengan rasa ingin tahu 3 Kesadaran Diri Saya akan meningkatkan kesadaran diri untuk memahami perasaan, emosi dan nlai-nilai diri, bagaimana pengaruhnya terhadap situasi dan konteks kehidupan. 4 Keterampilan Berelasi Saya akan membangun dan mempertahankan hubungan dengan warga sekolah dan masyarakat secara sehat 5 Pengambilan Keputusan yang bertanggungjawab Meningkatkan kemampuan dalam mengambil
Baca selengkapnya

Refleksi Diri Paradigma Berpikir dan Prinsip Coaching

Gambar
  Dalam kehidupan sehari-hari, kemungkinan besar Bapak/Ibu sudah memiliki paradigma berpikir coaching dan memegang prinsip coaching dalam berkomunikasi dengan siapa saja. Mari kita lakukan refleksi diri sehubungan dengan paradigma berpikir coaching dan prinsip dengan menjawab pertanyaan berikut ini: Di antara paradigma berpikir dan prinsip coaching di bawah ini, manakah yang sudah Anda miliki? Skala 1-10, jika 10 sudah dimiliki dan diterapkan setiap hari, 1 belum dimiliki, ada di angka berapakah Anda? Di akhir Program Guru Penggerak, Anda ingin meningkatkannya ke angka berapa?
Baca selengkapnya

Refleksi D.4b Bentuk Penguatan KSE Rekan Sejawat

  Bentuk Penguatan KSE Rekan Sejawat No Bentuk Penguatan KSE Rekan Sejawat Alasan 1 Menerapkan KSE dalam Peran dan Tugas Seluruh proses PBM di sekolah dapat dimaknai dalam keadaan berkesadaran penuh sehingga seluruh kegiatan dapat dimaknai dan disadari sebagai bagian untuk mengontrol sikap social emosional 2 Kepedulian Mewujudkan pembelajaran KSE dalam menanamkan sikap positif 3 Berkolaborasi Menggapai tujuan secara Bersama-sama 4 Membuat Komunitas belajar profesional Peduli terhadap peningkatan kompetensi bersama
Baca selengkapnya